报告:毕业生就业难显现 AI等专业人才培养不足

2019-11-07 20:32:52 来源:网络

原文标题:报告:毕业生就业困难出现,人工智能等专业人才培养不足。

人才供给与市场需求不相适应,毕业生就业困难问题逐渐显现,人工智能、大数据等战略性新兴产业人才培养不足。

10月21日,全国人大常委会副委员长王晨向第十三届全国人大常委会第十四次会议作了关于中华人民共和国高等教育法实施情况考察的报告。

全国人大常委会组成的执法检查小组于今年6月至9月对高等教育法进行了执法检查,这是高等教育法颁布以来的第一次执法检查。

前次报告指出,部分高校定位不科学,学科特色不明确,人才培养层次不合理,与国民经济和社会发展需要的结合不密切,引导普通本科高校成为应用型大学,有方向,路径少,政策支持不足,缺乏典型的示范指导。面对国家重大战略和地方需要,高校的高质量成果不多,更不能有效转化。

报告认为,经济和社会发展最需要的应用型、复合型、技术型和技能型人才十分稀缺,人才供应和市场需求不足,毕业生就业困难逐步显现,高等教育产能过剩的隐忧不容忽视;人工智能、大数据等战略性新兴产业专业人才培训不足,全科医生、幼儿园教师、家庭护理等民生人才相对匮乏。

报告说,造成这些问题的原因是,一些高校的思想没有真正转向为国家和经济社会发展服务,对社会需求的把握不够准确,就业与招生计划与人才培养的衔接机制尚未完全建立起来。

报告还指出,高校同质化现象依然突出,一些高校设置了类似重复的专业,设置了门限低、投资低的热门专业,一些高校在更名或更名后定位不清,与行业企业的需要脱节。

与此同时,中西部地区高水平大学和重点学科的数量相对较少,双一流建设滞后,与东部发达地区办学水平和质量存在较大差距。

这些问题有一些原因,比如认知偏差和兴趣取向,这也与政府部门缺乏分类评估和指导有关,他说。报告说。

因此,报告指出,应提前安排一批领导和领导学科和专业,支持国家重大战略和区域支柱产业稀缺人才的培养。要树立高校科研战略思维,加强前瞻性基础研究,重视颠覆性技术指导,改革高校科研评价激励机制,激发高校科研人员的创新活力,加快核心技术关键领域重大突破的实现。

上一篇:思政课教师专业化发展省级课题研讨会在合肥市庐阳中学举行
下一篇:最后一页